Jugendarbeitslosigkeit - das Land ist in der Pflicht!
Die Zahlen zur Jugendarbeitslosigkeit haben es deutlich gezeigt - es besteht ein enormer Handlungsbedarf in diesem Bereich und dennoch hat sich die Landesregierung von vorhandenen Landesprogrammen systematisch verabschiedet. Das ist fatal - die Sorgen von Eltern und Jugendlichen müssen endlich ernst genommen werden. Gerade in Zeiten hoher Arbeitslosigkeit haben wir die Pflicht alle jungen Menschen mit optimalen Voraussetzungen, nämlich mit einer Ausbildung, mit beruflichen Erfahrungen und ebenso älter an Jahren, in die Arbeitswelt zu entlassen. Ich fordere ein ganzes Bündel an Maßnahmen, mit denen das Land seiner Verantwortung durch eine eigene vorausschauende Arbeitsmarkt-, Bildungs- und Qualifizierungspolitik nachkommen muss.
Bildungsreform und alle jungen Menschen fit für den Beruf machen
Aufgrund der PISA-Ergebnisse, aber auch wegen den steigenden Anforderungen in vielen Ausbildungsberufen, brauchen wir eine umfassende Bildungsreform mit dem Ziel, dass alle Jugendliche die notwendige Ausbildungsreife erhalten. Diese Reform kann nur langfristig angelegt sein - kurzfristig brauchen wir schon ab der 5. Klasse eine altersgerechte berufliche Orientierung, insbesondere in den Hauptschulen. Mit besonders qualifizierten KooperationslehrerInnen sollen frühzeitig Kontakte zu Eltern, Betrieben und Verbänden sichergestellt werden und die Berufsvorbereitung zu einem festen Bestandteil und Querschnittsthema in den Schulen werden.
Den Übergang von der Schule in den Beruf verbessern
Gerade HauptschülerInnen finden kaum noch einen Einstieg in das duale System. Wir brauchen bereits bei der Berufsorientierung in der Schule und bei der Ausbildungsplatzsuche eine starke Partnerschaft zwischen Schulen, Jugendberufshilfe und Betrieben und zwar mit Unterstützung des Landes. Mit Hilfe von europäischen Fördermitteln ruft das Land jedoch immer wieder neue Modellprojekte ins Leben und stellt diese trotz guter Ergebnisse wieder ein. Diese erfolgreichen Unterstützungshilfen müssen flächendeckend ausgebaut werden, damit auch HauptschülerInnen wieder Chancen auf einen Ausbildungsplatz erhalten und somit auch das Berufsvorbereitungsjahr (BVJ) entlastet wird.
Das Berufsvorbereitungsjahr (BVJ) reformieren
Aufgrund der schlechten Ausbildungsplatzsituation besuchen immer mehr Jugendliche mit teilweise sogar gutem Hauptschulabschluss das Berufsvorbereitungsjahr. Hier hat sich was verändert und diesem Umstand muss Rechnung getragen werden. Einerseits ist eine sozialpädagogische Begleitung für die schwachen SchülerInnen notwendig und andererseits müssen beispielsweise die berufsqualifizierenden Inhalte im BVJ ausgebaut und die Sicherstellung der Anrechenbarkeit von erworbenen Teilqualifikationen auf spätere Ausbildungen sichergestellt werden. Die Reform des Berufsbildungsgesetzes der rot-grünen Regierung eröffnet hierfür Möglichkeiten - die Landesregierung muss diese endlich nutzen!
Initiativen für zusätzliche Ausbildungsplätze
Vorab - der Ausbildungspakt ist gescheitert, wieder wurden weniger Ausbildungsplätze angeboten und die Selbstverpflichtung der Wirtschaft hat nicht funktioniert. Ich meine, es wurde genug geredet und ein Zeichen muss gesetzt werden. Wir brauchen ein Umlagesystem, um einerseits die 30% ausbildenden Betriebe zu unterstützen und andererseits mehr Ausbildungsplätze zu bekommen, denn anscheinend geht dies nur über finanzielle Anreize.
Aber auch die Landesregierung hätte Möglichkeiten mit relativ wenig Mitteln ein großes Potenzial von zusätzlichen Ausbildungsplätzen zu erschließen - sofern sie es nur wollte. Strukturelle Veränderungen in den Betrieben und gestiegene Anforderungen an die Ausbildung führen dazu, dass viele Betriebe alleine nicht mehr ausbilden können. Die moderierende flächendeckende Unterstützung der Betriebe bei Ausbildungsverbünden seitens der Landesregierung würde hier helfen und neue Ausbildungsplätze schaffen. Aber auch Kooperationsmodelle im Sinne der "assistierten Ausbildung", unterstützt von erfahrenen Trägern der Jugendhilfe, ermöglichen es den Betrieben, vermehrt auch Jugendliche mit schulischen oder sozialen Schwierigkeiten auszubilden. Diese Ideen wurden schon modellhaft erprobt und dies mit tollen Ergebnissen - jetzt warten sie in den Schubladen auf eine Regelfinanzierung.
Als weitere Hilfe für schwache SchulabgängerInnen brauchen wir die Anerkennung von Teilqualifikationen und Ausbildungen nach dem "Baukastenprinzip". Solange Ausbildungsplätze fehlen, plädiere ich weiter für ein Nebeneinander von schulischer und dualer Ausbildung.
