Klassenteiler Grundschule: Grüne fordern Änderung des Organisationserlasses

Als Reaktion auf die berechtigten und heftigen Reaktionen der Schulen, Eltern und Lehrerverbände wirft die Landesregierung jetzt ganz offensichtlich Nebelkerzen. Mit der Zusicherung, dass Härten vermieden werden sollen, wenn aufgrund der neuen Regelung größere statt kleinere Klassen an vielen Grundschulen des Landes entstehen, ist es aber nicht getan. Die Schulen dürfen nicht davon abhängig bemacht werden, ob die Schulverwaltung noch ein paar zusätzliche Stunden hat, die in solchen Fällen zugewiesen werden. Die Schulen brauchen Sicherheit, dass sie im kommenden Schuljahr keine Verschlechterung ihrer Lernbedingungen bekommen.

Als erste Fraktion im Landtag haben die GRÜNEN die Mogelpackung der Landesregierung kritisiert. Bei der neuen Regelung im Organisationserlass, dass zunächst die erste und zweite Klasse addiert werden muss, bevor durch 28 geteilt werden kann, haben einige wenige Schulen mit sehr großen Klassen von 29 bis 31 Schüler Vorteile. Aber für eine große Anzahl von Grundschulen, die derzeit die pädagogisch erwünschten Klassengrößen von 20 bis 25 Schüler haben, kommt es zu Verschlechterungen. Da sie eine Klasse weniger bilden können, haben sie ab dem kommenden Schuljahr Klassengrößen zwischen 26 und 28 Schüler. Ich meine, das kann doch nicht der Sinn einer Absenkung des Klassenteilers sein, dass plötzlich die Lernbedingungen an vielen Grundschulen schlechter werden.

Die Grünen forderten deshalb Kultusminister Rau auf, sofort die neue Regelung im Organisationserlass zu ändern. Die Lehrerstunden im Grundschulbereich müssen endlich so zugewiesen werden, dass keine Grundschulklassen mehr als 25 Schülerinnen und Schüler haben. Schulen mit hohen Migrantenanteil müssten zusätzliche Lehrerstunden für Differenzierungsangebote bekommen. Nur bessere Lernbedingungen schaffen mehr Chancengerechtigkeit.

Auch die Grünen unterstützen das Ziel einer Ausweitung von altersgemischten Eingangsstufen an der Grundschule. Eltern, Lehrer und Kinder sind sehr zufrieden mit dem Modell, weil sowohl schnelle als auch langsame Kinder individueller und differenzierter gefördert werden können. Die erwünschten jahrgangsübergreifenden Klassen können jedoch nur doch positive Anreize ausgeweitet werden und nicht indem den Schulen die Pistole auf die Brust gesetzt wird, wie das mit dem neuen Organisationserlass gemacht wird. Zu den positiven Anreizen gehört, dass Schulen, die auf jahrgangsübergreifenden Unterricht umstellen, zusätzliche Lehrerstunden für Differenzierungsmaßnahmen und Entwicklung von neuen Lernkonzepten erhalten.

Ich kann nur sagen: Nach dem Fiasko mit dem unausgegorenen Konzept des achtjährigen Gymnasiums ist der Schnellschuss mit der Mogelpackung des neuen Grundschulklassenteilers ein erneuter Beleg dafür, dass die unausgegorenen Konzepte in der Bildungspolitik auch unter dem neuen Kultusminister Rau fortgesetzt werden. Wenn Rau wirklich die Grundschule stärken will, wie er angekündigt hat, muss er jetzt als erstes den Organisationserlass ändern und kleinere Klassen für alle Grundschulkinder ermöglichen.