2. Viele Eltern klagen über das achtjährige Gymnasium (G8). Werden die Kinder überfordert? Wann kommt die Lehrplanreform?
Meine Antwort:
Wenn Kinder neben der Schule keine Hobbys mehr haben können, wenn sie ihre Freundschaften nicht mehr pflegen können, wenn ihnen der Raum für soziales Engagement genommen wird, dann leiden nicht nur Kinderseelen, sondern auch der Bildungsauftrag der Schule. Bei den PISA-Siegern lernen wir, wie Kinder mit weniger Stress, mehr individueller Förderung und ohne frühe Auslese bessere Erfolge haben. Bei uns in Baden-Württemberg wird dagegen versucht, die fatalen Nebenwirkungen falscher Rezepte zu korrigieren, indem ganz einfach die Dosis erhöht wird!
Wir brauchen zweierlei: Sofortige Notfallhilfe und eine umfassende Therapie. Zur Notfallhilfe gehört eine Lehrplanreform mit einer Entrümpelung der Lehrpläne, auch beim Abitur. Die Verdichtung in der Unterstufe und die benoteten Vergleichsarbeiten am Ende der 6. Klasse müssen zurückgenommen werden, auch damit die Durchlässigkeit zwischen den Schulformen erhalten bleibt. Der Beginn der zweiten Fremdsprache in der 5. Klasse ist bei den heutigen Rahmenbedingungen unverantwortlich.
Die Therapie beginnt aber erst, wenn wir wirklich von den PISA-Siegern lernen und den PISA-Studienleiter Andreas Schleicher ernst nehmen. Wir fordern eine Schule für alle Kinder, ohne frühzeitige Auslese, die individuell die Leistungen und das Engagement unserer Kinder fördert und ihren Spaß und ihr Interesse am Lernen unterstützt. Mein Eindruck ist: Viele Lehrerinnen und Lehrer, Eltern und vor allem Schülerinnen und Schüler wünschen sich diesen schulpolitischen Aufbruch - uns GRÜNE haben sie dabei auf ihrer Seite!
